附近学生200块一小时,附近的学生
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于附近学生200块一小时的问题，于是小编就整理了2个相关介绍附近学生200块一小时的解答，让我们一起看看吧。
- 南京钟点工多少钱？如果一个星期来三次，一次2个小时，多少钱一个月？
- 高中补课，一对一的价格贵吗？有什么好的建议吗？
南京钟点工多少钱？如果一个星期来三次，一次2个小时，多少钱一个月？
南京的钟点工一般按照20-50元一小时收费。综合整个南京市各家保洁公司所给出的价格和标准。
价格：20-50元/小时，打扫一次大约是百来块钱，有时候有优惠就会更便宜。时间参考：80平米以内1小时、100平米以内2小时左右、120-160平米3-4小时、160-200平米4-5小时、大于200平米5小时以上。
高中补课，一对一的价格贵吗？有什么好的建议吗？
是否补课，采用什么形式的补习方式，，选择怎样的老师，我个人觉得都要以孩子为主，在跟孩子充分沟通后再做决定。
关于价格
高中补习一对一的价格通常会比初中一对一补习要价贵，而且不同的老师价格是不同的。
一般情况下，重点高中的老师要价要高于普通高中的老师，如果是重点高中的名师，那价格会更高一些。
而且我们这里最好的重点高中的老师基本不收一对一，大部分都是小班制，一个十几个人的班级，一小时收费在110元左右，如果是一对一据说很高，到了千元大关，而且还不一定能请到老师。
其它高中学校的老师一对一基本在每小时200元左右，学生一般上一次课会连续上两个小时。
教育培训机构的一对一补习，如果不是在职教师，收费会比在职教师要低一些，具体各个辅导机构收费会有区别。
我想，各个地区不同，老师的收费价格会有所不同，您可以咨询一下你们当地的学生和家长，应该就明白了。
几点建议
高中补课，一对一补课相对来说最容易见成效。但这个一个要考虑价格因素，自己的经济能力是否能承受，另一个也要考虑孩子的具体情况，看看孩子是否愿意一对一补习。
在补习的过程中，一对一要比其它的授课形式要求高，孩子也格外累。不一定所有的孩子都适合这种上课形式。
可以事先跟孩子商量，选好优质的老师后让孩子试听，让孩子选择自己喜欢认可的老师一对一辅导，更容易见成效。
再一个，选择老师很重要，也是补习成败的关键。建议您多打听，多比较，最好是找那种在职的一线教师。价格虽然贵些，但如何能够找到水平高，教学经验丰富的老师，真的是物有所值。
总之，一对一补课要想见成效，需要找对老师，孩子肯学，这样就会容易提成绩。
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一对一价格相对于集体补课当然比较贵。如果依然要补课，我的建议是哪科好补哪科，而不是哪科不好补哪科。
第一，现在高中孩子除数语英三科必考外，可以自主选择学科参加高考，如物理或是历史组合等，因此可以不去选择自己非常弱势的学科去学，也就没有补的必要，要补课就补自己选择的学的好的优势学科。
第二，之所以孩子们存在瘸腿弱势学科，最主要原因还是智能差异的存在，也就是遗传因素的影响。有的孩子数学好，有的孩子语文还，有的孩子历史好，这属于先天的智力因素，是通过后天的努力很难去改变的。作为家长，我们要了解清楚孩子的优势和劣势学科，不可以取长补短，而是应该让优势学科更优秀，也就是让长处更长，如果补课就补优势学科，才能提升孩子的整体学习效果。
高中补课当然贵咯！据我所知，我们江西四线小城市一对一价格差不多在：小学100-150元/小时；初中120-250元/小时；高中250往上。
补课虽贵，效果却不一定能符合预期。想要提升成绩，学生本人还得下功夫。
看补习的内容吧！
艺术类的肯定很贵的，我同事的孩子艺术生，考中央音乐学院，考前托人找关系找的辅导老师练钢琴，一小时3000元！好在人家最后考上了，这钱自己认为花的很值。
文化课类的相对便宜一些——实际上大多数人根本找不到贵的！
一般的一对一我们这里也就是500元左右，但是更贵的也有，但是说真的，绝大多数人是根本找不到这层关系的。我朋友的孩子三年前考大学的时候找过一个这样的老师，1小时800元，后来听说还有一千以上的。
按道理说，这东西真的是“一分钱一分货”的，但是毕竟这种资源是非常有限的！
所以题主不要太盲目相信外面的机构！
如果可以的话，我倒是觉得最好能够请在职的教师给你孩子辅导一下！虽然很难（毕竟高中阶段的老师会太忙了），但是说真的，比找那些优质的高价资源还是要容易的更多一些的。
机构里的老师，说真的，除非是多年口口相传的可以，否则我都不信！
恕我直言，通过补课取得进步的学生太少了。我教高中，班里有不少学生在进行一对一补课，我们这里的费用大概是每小时150元。每到自习课或者音体美之类的课，学生就去老师办公室里补课。
但是，这么多年以来，我还真没有发现哪个学生通过补课把成绩提上来的，家长的钱花得有点冤，但是很多家长不明白，为了孩子，病急乱投医，顾不了那么多。
事实上，数理化老师的补课供不应求，很多时候要托关系人家才给你补。我非常头疼的就是家长或者朋友让我给孩子找老师辅导，每次我都要拉下脸来去求同事，很多时候同事因为实在太忙根本给不了我这个面子。
那么为什么补课的学生很少能够通过补课提升成绩呢？根据我对学生的观察，我发现有以下几个原因：
第一，补课的学生往往不具备良好的学习习惯。学生之所以成绩差，很大程度上是因为学习习惯差，他们往往上课听课不认真，下课也不能及时完成作业，每天产生了疑惑自己不去解决，导致问题越来越多。老师辅导时学生听得挺明白，可是回到教室学习习惯还是老样子。所以，不改变一个学生的学习习惯仅仅依靠一对一补课是不能提升学生成绩的。
第二，补课的学生学习主动性不够。有了问题，明明可以不花钱问自己的老师或者同学，可是他却懒于或者不好意思去问，把希望全部寄托在给自己补课的老师身上。一对一辅导一周最多能补习三次，多了学生和老师都没有时间。这样对于学习成绩的提升无异于杯水车薪。
第三，补课的老师对补习的学生情况并不了解，补习往往过于随意。由于补课老师一般不是补习对象的直接任课老师，所以他对学生的学习情况并不了解，只能通过一些练习进行评判然后再进行辅导，但是这种评判很多时候是片面的。
第四，补课的学生很多时候是在被动补课。有的学生自己根本不愿意补，但是家长安排了也花钱了，自己不能不去，于是每次都是心不甘情不愿地去补课；还有的学生自己愿意补课，可是每次去都一点准备都没有，被动地等着补课老师给自己讲授，至于讲的什么，自己回去也从来不整理反思。这样的补课可以说毫无价值。
学生成绩差，首先应该改变的自己的听课习惯和学习态度，只有立足课堂，认真听课，课后认真反思，认真完成老师的作业、认真整理自己 遇到的错题并进行深入反思和经常性的回顾才是王道。
如果确实需要补课，应该首先考虑找自己的老师补习，因为自己的老师最了解你的学习情况。
如果自己的任课老师确实没有时间给你补课，你不得不找别的老师给你补课的话，那么你要整理一下这段时间遇到的疑难问题，提前交给补课老师，让他下次有针对性地给你讲解。
无论怎么补课，都要有一种主动的学习态度，每次补完课有花一定的时间进行反思整理归纳，这样才能让家长的钱花得不冤枉。
我是相约寒舍，多年从事高中语文教学和班主任工作，专注于提升学生学习能力，全面提升学生学习成绩。
到此，以上就是小编对于附近学生200块一小时的问题就介绍到这了，希望介绍关于附近学生200块一小时的2点解答对大家有用。